Ang paglalarawan ng trabaho sa mga guro ng pangunahin at high school

Ang isang guro ng paaralan, na nilagdaan ang isang kontrata sa pagtatrabaho na iginuhit alinsunod sa Labor Code ng Russian Federation, sa karamihan ng mga kaso ay obligadong gawing pamilyar ang mga probisyon ng kanyang paglalarawan sa trabaho. Ang istraktura nito ay nabuo din batay sa iba't ibang mga ligal na kilos. Ano ang pagtutukoy ng mga paglalarawan sa trabaho para sa mga guro ng mga modernong paaralan ng Ruso?

Ang mga detalye ng posisyon ng guro

Ang gawain ng guro, bilang panuntunan, ay nauugnay sa pagdadalubhasa sa edad. Iyon ay, ang isang empleyado sa paaralan ay maaaring magkaroon ng pinakamataas na antas ng propesyonal na pagsasanay para sa pagtuturo sa mga batang elementarya o, sa kabaligtaran, mga mag-aaral sa pagtatapos. Gayunpaman, ang paglalarawan sa trabaho ng mga guro, bilang panuntunan, ay hindi masyadong nakasalalay sa kung gaano katanda ang mga mag-aaral. Ang mga kakayahan ng empleyado ng paaralan ay nananatiling pangkalahatan pareho sa anuman ang mga paksa. Ang gawain ng guro ay ang magbigay ng kaalaman.

Siyempre, sa ilang mga partikular na aspeto, ang mga paglalarawan sa trabaho ay maaaring mag-iba depende sa pagdadalubhasa ng paaralan. May mga pribadong institusyong pang-edukasyon, at may mga estado at munisipalidad. Ang paglalarawan sa trabaho ng guro ng isang komersyal na paaralan ay maaaring magsama ng mga probisyon na hindi ibinigay ng mga awtoridad ng estado o kahit na hindi inirerekomenda ng mga ito, at samakatuwid ay wala sa mga nauugnay na dokumento ng mga institusyon ng estado.

Pagkakaugnay ng mga tagubilin

Kaya, ang paglalarawan ng trabaho sa isang empleyado ng paaralan ay isang dokumento na sa pangkalahatan ay nananatiling pantay-pantay anuman ang pagdadalubhasa sa edad ng guro o paksa na itinuturo niya. Ito ay makikita sa pamamagitan ng pagsusuri ng maraming tipikal na mga halimbawa ng mga may-katuturang dokumento.

Ang estado ng mga gawain ay medyo lohikal. Tulad ng nabanggit namin sa itaas, ang gawain ng guro ay magbigay ng kaalaman, at hindi ito maaaring gawin sa anumang espesyal na paraan para sa wikang Ruso o matematika, maliban sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga klase. Ang pagkakapareho ng mga paglalarawan sa trabaho ay din dahil sa pagkakapareho ng ligal na balangkas batay sa kung saan sila ay natipon.

Sa kahulugan na ito, hindi lamang mga dokumento na inilathala ng mga institusyong pang-edukasyon ng parehong katayuan, sa partikular na mga sekundaryong paaralan, ay maaaring maging katulad. Ang paglalarawan ng trabaho ng isang guro sa pagsasalita ng therapist sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool, dahil sa pagkakapareho ng ligal na batayan ng mga nauugnay na institusyon at mga paaralan, maaari sa istruktura nito sa pangkalahatan ay tumutugma sa isang katulad na dokumento na kumokontrol sa propesyonal na aktibidad ng mga empleyado ng mga institusyong pang-edukasyon.

Aspektong pambatasan

Anong mga batas ang dapat sumunod sa paglalarawan ng isang guro? Una sa lahat, ito ang Order of the Ministry of Health and Social Development No. 761n, na inaprubahan ang mga probisyon ng Unified Qualification Handbook ng mga posisyon, ibig sabihin, patungkol sa mga detalye ng mga pagpapaandar ng paggawa ng mga guro. Ang iba pang mga pangunahing ligal na kilos ay ang Batas "Sa Edukasyon", ang Labor Code ng Russian Federation, at ang Federal Law "Sa Mga Batayan ng Proteksyon ng Labor". Mahalaga rin ang mga lokal na mapagkukunan ng regulasyon - ang Charter ng isang institusyong pang-edukasyon, ang Kasunduan sa Kolektibo o, halimbawa, ang Panloob na Batas.

Mapapansin na sa mga preambles, na naglalaman ng anumang paglalarawan sa trabaho ng mga guro, bilang isang panuntunan, ipinahiwatig ang mga ligal na kilos ay ipinahiwatig bilang pangunahing mula sa punto ng pananaw ng pag-unlad ng dokumento. Ang preamble ay sinusundan ng iba pang mga istruktura na bahagi ng paglalarawan ng trabaho. Isaalang-alang natin ang kanilang kakanyahan.

Istraktura ng paglalarawan ng trabaho: appointment at pagpapaalis

Ang paglalarawan sa trabaho ng mga guro ay may kasamang probisyon tungkol sa mga pamamaraan para sa pag-upa ng isang guro at pag-aliw sa kanya ng kanyang mga tungkulin. Ang mga salitang narito ay karaniwang hindi malabo at sumasalamin sa katotohanan na ang empleyado ay naaprubahan sa kanyang post o tinanggal mula sa punong-guro ng paaralan. Alinsunod sa pagkakasunud-sunod ng pinuno ng institusyong pang-edukasyon, ang mga pag-andar ng nasirang guro ay maaaring pansamantalang itinalaga sa ibang mga empleyado.

Mga kinakailangan sa edukasyon

Ang paglalarawan ng trabaho ng isang guro sa isang paaralan, bilang panuntunan, ay may kasamang mga probisyon na sumasalamin sa mga kinakailangan para sa antas ng edukasyon ng isang espesyalista. Bukod dito, sa maraming mga institusyon tinanggap na ang haba ng serbisyo ng isang guro ay mas mahalaga kaysa sa katotohanan na mayroon siyang diploma. Kasabay nito, may mga paaralan kung saan ang pagkakaroon ng isang guro sa mas mataas na edukasyon ay maaaring ibukod ang mga kinakailangan para sa karanasan sa trabaho na may kaugnayan sa kanya. At ito ay inireseta sa paglalarawan ng trabaho.

Mga kinakailangan sa kaalaman

Ang susunod na seksyon ng dokumento ng ganitong uri ay sumasalamin sa mga kinakailangan para sa kaalaman ng guro. Ang mga bagong paglalarawan sa trabaho ng guro ay karaniwang kasama ang sumusunod na listahan.

Una, ang mga nauugnay na dokumento ay sumasalamin sa mga kinakailangan sa kaalaman ng iba't ibang mga ligal na kilos. Namely: ang Convention on the Rights of the Child, the Federal Law "On Education", at posibleng mga batas sa munisipyo. Kabilang sa mga ito ay dapat pansinin ang mga batas sa paggawa, iba't ibang mga code na may kaugnayan sa trabaho - Sibil, Pamilya. Ito, siyempre, ay ang Konstitusyon ng Russian Federation.

Pangalawa, ito ang mga kinakailangan para sa kaalaman, sumasalamin sa mga kakayahan sa iba't ibang disiplina. Dito, ang paglalarawan ng trabaho ng isang guro sa matematika ay maaaring magkakaiba nang bahagya sa ilang mga pormulasyon mula sa isang dokumento para sa isang dalubhasa sa pagtuturo ng Ruso sa mga bata. Kasabay nito, para sa mga guro ng parehong mga profile, ang kaukulang bahagi ng pagtuturo ay maaaring maglaman ng parehong mga kinakailangan sa kaalaman sa larangan ng pedagogy, psychology ng bata, kalinisan, at sosyolohiya. Sa anumang kaso, ang paglalarawan ng trabaho ng isang guro ng wikang Ruso, matematika, pisika, at heograpiya ay maglalaman ng mga kinakailangan tungkol sa pagkakaroon ng mga pamamaraan ng pagtuturo ng paksa, mga pantulong sa pagtuturo.

Pangatlo, ang mga pamantayang nagpapakita ng mga tool ng guro ay ipinahiwatig. Maaaring ito ay mga kinakailangan para sa kaalaman ng mga makabagong teknolohiya sa pagtuturo, pamamaraan sa pagbuo ng pagkatuto, mga pamamaraan ng panghihikayat, at pagtataguyod ng tiwala na mga contact sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang.

Mga Alituntunin

Ang mga paglalarawan sa trabaho ay maaaring maglaman ng mga alituntunin. Ang ilan sa mga ito ay maaaring malapit sa mga iniaatas na ating nasuri sa itaas. Iyon ay, halimbawa, sa ilang mga institusyong pang-edukasyon ang mga tagubilin ay nagtatakda na ang guro ay dapat magabayan ng mga tulad at nasabing mga batas, regulasyon, at pamantayan. Sa esensya, ang gayong mga formulasi ay magkakasabay sa mga naitala sa seksyon sa mga kinakailangan sa kwalipikasyon. Ngunit bukod sa kanila, ang paglalarawan ng trabaho ay maaaring maglaman ng mga alituntunin tungkol sa, halimbawa, hindi pagpapakilala sa pakikipag-usap sa mga mag-aaral, paggalang sa kanilang mga karapatan, o kanilang opisyal o tungkulin sibil.

Kakumpitensya

Sa isang bilang ng mga paaralan, ang mga kasanayan sa guro ay inireseta sa mga paglalarawan sa trabaho. Sa katunayan, kinakatawan nila ang parehong mga kinakailangan, ngunit inangkop sa mga tiyak na seksyon ng proseso ng edukasyon. Isaalang-alang ang ilang mga halimbawa ng mga kasanayan na maaaring kasama sa may-katuturang dokumento. Tandaan na ang mga ito ay tipikal para sa mga guro ng anumang profile, at samakatuwid maaari nilang isama ang parehong paglalarawan ng trabaho ng isang guro sa pangunahing paaralan, at ang isa na inangkop sa mga aktibidad ng mga manggagawa sa paaralan na dalubhasa sa pagtuturo sa mga matatandang bata.

Propesyonal na kakayahan

Una sa lahat, ang kakayahang propesyonal ay mahalaga para sa isang guro. Ipinapalagay niya na ang guro ay may mga kasanayan upang epektibong malutas ang mga problema sa larangan ng edukasyon ng guro, ay magagamit ang kanyang buhay at karanasan na nakuha sa pagsasanay. Ang propesyunal na kasanayan ay nagsasangkot din sa pagkakaroon ng mga kinakailangang teknolohiya na kasangkot sa proseso ng edukasyon - computer, sikolohikal, sosyolohikal. Gayundin sa lugar na ito ng mga kasanayan ay isang interes sa dalubhasang panitikan at pagpapabuti ng mga kwalipikasyon ng pedagogical.

Kakayahang komunikasyon

Napakahalaga ng pakikipagkomunikasyon. Iminumungkahi niya na ang guro ay madaling makahanap ng isang karaniwang wika sa mga bata. Ang mga nasabing probisyon ay madalas na nakapaloob sa paglalarawan ng trabaho ng isang guro ng therapist sa pagsasalita, dahil nangangailangan siya ng naaangkop na kasanayan para sa pakikipag-usap sa mga mag-aaral na maaaring may mga paghihirap sa pagbigkas.

Ang uri ng kakayahan na isinasaalang-alang ay mahalaga para sa guro sa mga tuntunin ng wastong paghahatid ng kinakailangang impormasyon sa bata sa isang form na nauunawaan niya. Bukod dito, nalalapat ito sa parehong mga klase na gaganapin sa silid-aralan at mga indibidwal na aralin, na maaari ring isama sa mga programa sa pagsasanay.

Sa maraming mga modernong paaralan, ang mga paglalarawan sa trabaho ng guro ay may kasamang mga probisyon sa kakayahang magamit. Tumutukoy ito sa pagkakaroon ng kaalaman at kasanayan na nag-aambag sa mabilis na paghahanap ng data na kinakailangan para sa pag-aayos ng isang epektibong proseso ng pang-edukasyon - sa Internet, sa mga ligal na sistema ng sanggunian, sa mga aklatan.

Legal na kakayahan

Napakahalaga ng ligal na kakayahan ng guro. Ito ay nagsasangkot hindi lamang kaalaman, medyo nagsasalita, ng nilalaman ng mga batas na may kaugnayan sa trabaho, ngunit din ng isang tamang interpretasyon ng kanilang kakanyahan, pag-aari ng mga pangkalahatang prinsipyo na sumasalamin sa pagpapatupad ng batas sa mga may-katuturang ligal na kilos. Ang kakayahang ito ay kabilang sa mga hindi nakasalalay sa pagdadalubhasa ng empleyado sa paaralan, maaari nilang isama ang mga paglalarawan sa trabaho para sa mga guro ng pangunahing paaralan o guro na nagtuturo sa mga mas matatandang bata.

Mga Tungkulin ng Guro

Ang pinakamahalagang seksyon ng ganitong uri ng dokumento ay ang pagpapaandar ng empleyado ng paaralan. Kabilang sa mga pangunahing mga nakapaloob sa mga paglalarawan sa trabaho ng maraming mga institusyong pang-edukasyon, ang mga sumusunod ay maaaring mapansin: pagsasanay at edukasyon ng mga bata, isinasaalang-alang ang kanilang indibidwal na sikolohikal, pisyolohikal na mga katangian at katangian ng paksa, ang samahan ng proseso ng edukasyon sa mga aralin at klase sa labas ng iskedyul ng paaralan, ang pagsulong ng pagsasapanlipunan at pagpapabuti ng kultura ng mga bata, pati na rin ang pagsunod sa mga kinakailangang mga panuntunan sa kaligtasan sa silid-aralan.

Mga responsibilidad sa trabaho

Marahil ito ang isa sa mga pangunahing seksyon ng paglalarawan ng trabaho. Kasama sa mga responsibilidad ng guro:

• pagsunod sa mga kinakailangang katangian ng kwalipikasyon, pagpasa ng napapanahong sertipikasyon upang kumpirmahin ang mga ito;
• ginagarantiyahan na sundin ang charter ng paaralan at panloob na regulasyon, pagsunod sa mga tuntunin ng kontrata sa pagtatrabaho, pagtupad ng sariling mga tungkulin, utos ng ulo, pagsunod sa pamantayan sa disiplina
• pagpasa ng isang regular na medikal na pagsusuri, na nagpapatunay ng pagiging angkop para sa pagpapatupad ng mga propesyonal na aktibidad para sa mga kadahilanang pangkalusugan;
• paggalang sa mga karapatan at kalayaan ng mga mag-aaral, kanilang mga magulang, kanilang mga kasamahan, paggalang sa kanilang lehitimong interes.

Maraming mga paaralan (sa mga estado at munisipalidad - ito ay halos palaging kinakailangan) tinatanggap ang paglalarawan ng trabaho ng guro ayon sa Pamantayang Pang-edukasyon ng Pederal na Estado (ayon sa Pamantayang Pang-edukasyon ng Estado ng Estado). Sa kasong ito, ang mga probisyon tungkol sa pagsunod sa proseso ng pang-edukasyon kasama ang mga pamantayan ng Federal State Educational Standard ay maaaring isama sa hanay ng mga tungkulin ng guro.

Ang istraktura ng mga responsibilidad sa trabaho ng guro ay maaaring maglaman ng mga item na sumasalamin sa pangangailangan para sa mga pagsusuri, pag-aayos ng kurikulum batay sa mga resulta ng kanilang pagpapatupad, at pag-apruba ng mga naaangkop na programa na naglalayong mapabuti ang pagganap ng mga bata.

Mga karapatan ng guro

Ang paglalarawan ng trabaho ng guro, bilang panuntunan, ay nag-aayos ng mga karapatan ng isang empleyado ng isang institusyong pang-edukasyon. Alin sa kanila ang maaaring tawaging pangunahing?

Una sa lahat, ito ang karapatang lumahok sa pamamahala ng paaralan sa pamamagitan ng mga talakayan sa loob ng Pedagogical Council. Ito ang karapatang protektahan ang propesyonal na karangalan, personal na dignidad. Depende sa mga detalye ng paaralan, ang kaukulang listahan ay maaaring maging malawak. Kaya, maraming mga institusyong pang-edukasyon ang nagtatala ng mga karapatan ng guro sa mga paglalarawan sa trabaho:

• kalayaan sa pagpili ng mga pamamaraan ng pagtuturo, mga tukoy na aklat-aralin at iba pang mga materyales na pinakamahusay, ayon sa empleyado ng paaralan, na angkop para sa pagpapatupad ng programa;
• upang maging pamilyar sa karanasan ng iba pang mga guro sa pamamagitan ng pagdalo sa kanilang mga aralin - alinsunod sa pag-aayos o rekomendasyon ng direktor;
• upang madagdagan ang propesyonal na kakayahan, sa kusang sertipikasyon, na maaaring magresulta sa pagkuha ng isang mas mataas na kategorya ng kwalipikasyon;
• sa mga garantiyang panlipunan - tulad ng, halimbawa, pinalawig na pista opisyal, mga benepisyo sa pagreretiro at iba pang mga benepisyo na itinakda ng mga batas ng Russian Federation.

Ito ang istraktura ng isang pangkaraniwang paglalarawan ng trabaho ng isang guro sa isang paaralan sa Russia. Mapapansin na ang globo ng edukasyon sa Russian Federation ay nananatiling kabilang sa mga pinaka-dynamic, kabilang ang aspeto ng regulasyon ng batas. Posible na sa paglipas ng panahon, ang mga kinakailangan para sa pagsulat ng mga paglalarawan sa trabaho para sa mga empleyado ng paaralan ay magkakaiba. Ngunit habang ang mga ito ay nakaayos na lohikal at pangkalahatang sumasalamin sa mga detalye ng modernong proseso ng edukasyon.