Ang paglalarawan ng trabaho sa guro ng klase sa paaralan sa GEF

Hindi mahalaga kung paano ito nais ng mga tao, ngunit lumilipas nang maraming taon, ang mga bata ay lumaki, at hindi maiiwasan na darating ang napakahalagang sandaling iyon kapag ang sanggol ay naging unang-grader. Sa kanyang buhay may mga pagbabago na may malaking epekto sa pagbuo ng kanyang pagkatao. Kung gaano matagumpay ang isang mag-aaral na nakakaranas ng maraming at ganap na magkakaiba sa mga paghihirap sa kalikasan ay nakasalalay sa paglahok at tulong na ibinigay sa bata ng kanyang guro sa klase.

Ito ay hindi lamang isang ordinaryong guro, ngunit isang uri ng tagapayo, na responsable para sa kapalaran ng kanyang mga batang ward. Ang guro ay nagsasagawa ng mga propesyonal na aktibidad, ginagabayan hindi lamang sa kanilang mga moral at etikal na halaga, kundi pati na rin sa mga probisyon ng dokumento na kilala bilang "paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase". Ang artikulong ito ay makakatulong upang maunawaan kung ano ito.

Ang paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase: ano ito at ano ito?

Kapag ang isang guro ay kumuha ng trabaho sa isang institusyong pang-edukasyon sa paaralan, bilang karagdagan sa pagtatapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho, obligado siyang gawing pamilyar ang sarili at pirmahan ang isa pang mahalagang dokumento. Pinag-uusapan natin ang tinatawag na "paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase" sa mga propesyonal na bilog. Mahalagang tandaan na ang dokumentong ito ay hindi binuo para sa isang solong empleyado, ngunit para sa isang tiyak na posisyon. Sa madaling salita, ang paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase ay walang kinikilingan at kinokontrol ang pamamaraan para sa pagganap ng gawain (aktibidad) ng lahat ng mga guro ng institusyon na humahawak ng kaukulang post, nang walang pagbubukod.

Walang isang nilalaman ng template para sa dokumento. Gayunpaman, bilang isang patakaran, ang tagubilin ay naglalaman ng mga seksyon na may kasamang mga sugnay na may kaugnayan sa pangkalahatang mga probisyon, tungkulin, karapatan, responsibilidad at mga relasyon sa pagtatrabaho.

Sino ang guro ng klase?

Ang gawain ng guro ng klase ay mahirap na trabaho na karapat-dapat na igalang at kasabay ng paghanga. Upang makahanap ng isang indibidwal na diskarte sa bawat mag-aaral, na masusuklian sa kanyang mga problema, na taimtim na subukan na maunawaan at tulungan, nang hindi nakakasama nang sabay-sabay, ang isang guro lamang sa pamamagitan ng bokasyon ang makakaya.Hindi lahat ng mga guro ay may kakayahang maging isang tagapayo ng isang buong klase at mangako ng responsibilidad sa bawat mag-aaral.

Ayon sa kaugalian, isang guro ng klase ay tinatawag na isang guro na lumilikha ng isang kanais-nais na klima at kondisyon para sa pag-unlad ng intelektwal at sikolohikal ng bata; kung kinakailangan, gumagawa ng ilang mga pagsasaayos sa isinagawa na sistema ng edukasyon; nakikipag-usap sa mga isyu sa organisasyon na may kaugnayan sa paaralan at extracurricular na mga aktibidad ng malikhaing ng mga mag-aaral; nakikilahok sa paglutas ng mga salungatan na lumitaw sa mga mag-aaral, kasama ng mga guro, pati na rin sa mga magulang.

Kaalaman na hinihiling ng guro ng klase

Ang paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase sa paaralan, bilang panuntunan, ay naglalaman ng isang sugnay na naglilista ng pangunahing kaalaman na kailangan ng guro upang sakupin ang kaukulang poste. Sa gayon, dapat ipakita ng guro ang kanyang kakayahan sa:

• isyu ng pedagogy at psychology ng pag-unlad ng bata;
• mga tampok ng pagpapaunlad ng physiological ng mga mag-aaral;
• panloob na regulasyon at iba pang mga dokumento ng isang institusyong pang-edukasyon;
• mga panuntunan sa kalinisan sa elementarya;
• ang kakayahang subaybayan ang mga aktibidad at pag-unlad ng mga mag-aaral;
• kaalaman sa teorya at pamamaraan ng gawaing pang-edukasyon;
• kakayahang ayusin ang paglilibang ng mga mag-aaral;
• mga kasanayan sa panghihikayat;
• ang kakayahang ikompromiso at piliin ang pinakamahusay na posibleng paraan sa labas ng anumang sitwasyon ng salungatan.

Ang paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase sa paaralan ay maaaring maglaman ng iba pang mga kinakailangan para sa kaalaman at kasanayan ng mga guro na nais na kumuha ng marangal na post na ito. Ang nasabing mahigpit na pamantayan sa pagpili ay hindi sinasadya, dahil kung paano propesyonal ang mga bata ay bubuo nang maayos (pareho ng intelektwal at sikolohikal) ay nakasalalay sa mga kakayahan ng propesyonal ng guro.

Ang guro ng klase at ang kanyang pangunahing responsibilidad

Ang paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase sa Pamantayang Pang-edukasyon ng Estado ng Estado ay itinatakda na sa proseso ng trabaho ay dapat tuparin ng guro ang mga sumusunod na tungkulin:

• pag-aralan ang mga problema;
• upang mahulaan ang mga pagbabago na mangangailangan ng agarang pag-aayos ng plano sa edukasyon;
• planuhin ang kurso ng proseso ng pang-edukasyon, bubuo ng kinakailangang pamamaraan ng dokumentasyon, na napapanahong kilalanin ang maling pag-uugali ng mga mag-aaral;
• coordinate ang mga aktibidad ng mga mag-aaral sa panahon ng paghahanda at pagsasagawa ng iba't ibang mga aktibidad sa paaralan;
• nag-iingat sa pagtiyak ng kaligtasan ng mga mag-aaral, regular na suriin ang kakayahang magamit ng mga kagamitan sa paaralan, aparato at iba pang mga teknikal na paraan na ginagamit para sa mga layuning pang-edukasyon;
• payuhan ang mga magulang sa mga isyu na may kaugnayan sa proseso ng edukasyon;
• tasahin ang antas ng edukasyon ng mga mag-aaral at ang kanilang pagganap sa paaralan.

Ang guro ng klase at ang kanyang mga function

Ang paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase sa mga pangunahing marka, pati na rin sa gitna at mataas na marka, ay nagbibigay na dapat na tuparin ng guro ang kanyang pangunahing pag-andar:

1. Plano, ayusin at kontrolin ang proseso ng edukasyon sa klase na pinamunuan niya.
2. Upang lumikha ng mga kondisyon na kinakailangan para sa maayos at komprehensibong pag-unlad ng mga mag-aaral, pati na rin sa layunin na lumikha ng pagpapahalaga sa sarili at paggalang sa iba sa mga mag-aaral.

Ano ang mga karapatan ng guro ng klase?

Anuman ang uri ng institusyong pang-edukasyon ng paaralan, ang paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase ng mga pangunahing marka sa GEF ay dapat maglaman ng isang seksyon na naglilista ng mga karapatan ng guro. Ang kanilang mga salita ay maaaring naiiba, ngunit ang kahulugan ay pareho. Ang pangunahing mga karapatan ng isang guro ng klase ay:

• karapatang pumili ng mga pamamaraan at anyo ng pagpapatupad ng proseso ng edukasyon;
• karapatang mag-apply ng mga hakbang sa pagdidisiplina sa mga mag-aaral na nakagawa ng anumang maling gawain, bilang isang resulta kung saan ang proseso ng edukasyon ay naayos;
• karapatang humiling at makatanggap mula sa pamamahala ng impormasyon at mga materyal na pamamaraan na kinakailangan para sa katuparan ng kalidad ng mga tungkulin na inireseta ng paglalarawan ng trabaho;
• karapatang tumawag sa mga kinatawan ng ligal na paaralan ng mga mag-aaral at ipaalam sa kanila ang pagganap ng mag-aaral;
• karapatang humiling mula sa mga mag-aaral ng mahigpit na pagsunod sa mga pamantayan ng pag-uugali at Charter ng isang institusyong pang-edukasyon;
• karapatang itaas ang antas ng mga kwalipikasyong propesyonal.

Pananagutan ng guro ng klase

Pinag-uusapan ang tungkol sa mga responsibilidad ng guro sa klase, ipinapalagay ng isang priori na ang guro ay personal na responsable para sa kanilang hindi wastong katuparan. Paano magiging responsable ang guro para sa kanyang maling gawain ay nakasalalay sa antas ng kanilang kalubhaan.

Ang responsibilidad ay isang mahalagang bahagi na naglalaman ng paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase (noong 2014 ang dokumentong ito, o ito ay binuo nang mas maaga, hindi mahalaga). Kaya, ang paglalarawan ng trabaho ay nagbibigay ng:

• sa kaso ng isang hindi makatwirang paglabag sa mga kinakailangan ng Charter o iba pang mga dokumentado na mga patakaran ng institusyong pang-edukasyon ng paaralan, ang guro ay pinarusahan nang may parusa sa disiplina;
• para sa pagpapabaya sa disenyo, pagpapanatili at pag-iimbak ng dokumentasyon ng paaralan ng guro ng klase na naghihintay ng pagbawi alinsunod sa mga dokumento ng organisasyon ng paaralan;
• kung pinayagan ng guro ang kanyang sarili na gumamit ng karahasan sa pisikal o kaisipan laban sa mag-aaral, ang guro ng klase ay haharapin sa pagpapaalis. Bilang karagdagan, ang mga ahensya ng pagpapatupad ng batas ay maaaring maging interesado sa mga aksyon ng guro;
• ang guro ng klase ay mananagot sa pananalapi para sa sanhi ng pinsala sa institusyong pang-edukasyon.

  

Opisyal na relasyon

Tungkol sa relasyon sa trabaho ng guro ng klase, dapat tandaan ang mga sumusunod na pinakamahalagang puntos:

• alinsunod sa panloob na pagkakasunud-sunod ng paaralan, pinalitan ng guro ng klase ang kanyang pansamantalang wala pang mga kasamahan sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng pamumuno;
• isinaayos ng guro ng klase ang nabuo na plano para sa paparating na taon ng akademiko o isang-kapat sa senior management;
• pana-panahon, ang guro sa pagsulat ng mga ulat sa direktor o kanyang kinatawan tungkol sa gawaing nagawa sa kanya;
• regular na pakikipag-ugnay sa iba pang mga guro, ang pangangasiwa at senior management ng paaralan, pati na rin sa mga magulang ng kanilang mga mag-aaral.

Ang guro ng klase at ang kanyang papel sa paghubog ng pagkatao ng mag-aaral

Ang papel na ginagampanan ng guro ng klase sa paghubog ng pagkatao ng mag-aaral ay hindi maaring maipaliliwanag. Sinusuportahan ito ng mga sumusunod:

• ang guro ay lumilikha ng kanais-nais na mga kondisyon para sa maayos at komprehensibong pag-unlad ng mga mag-aaral;
• nagbibigay ng suporta sa mag-aaral sa kanyang pagnanais na makamit ang mahusay na mga resulta sa pag-aaral at malikhaing mga aktibidad;
• bumubuo ng mga kasanayan ng mga mag-aaral sa pagpapanatili ng isang malusog na pamumuhay;
• tumutulong sa bawat bata na umangkop sa pangkat at lipunan;
• hangga't maaari ay lumilikha ng mga kinakailangang kondisyon upang mapalakas ang ugnayan ng pamilya ng mga mag-aaral sa kanilang mga magulang.

Ang isang mahusay na guro ng klase na nagmamahal sa mga bata at nauunawaan ang mga detalye ng sikolohiya ng bata at kabataan ay nagiging isang anak na tunay na kaibigan na laging handang magbigay ng suporta at tulong sa mga mahihirap na oras.